این دوره تنها بصورت حضوری و با هزینه توافقی ( باتوجه به دوره و تعداد اعضای حاضر ) اجرا میشود.
جهت کسب اطلاع بیشتر لطفا از طریق راه های ارتباطی مشخص شده در صفحه تماس با ما اقدام کنید.
- عنوان کارگاه آموزشی: یادگیری بدون فراموشی
- مخاطبین: دانش آموزان پایه های دهم، یازدهم و دوازدهم
- پرسشنامه : دارد. تعداد پرسشنامه: 1
- تعداد جلسات برگزاری: 5 یا 6 جلسه 90 دقیقهای
- برگزارکننده: دکتر پاکدامن، متخصص حوزه های یاددهی – یادگیری و طراحی آموزشی
این دوره آموزشی بر مبنای کتاب «یادگیری بدون فراموشی» اثر آقای دکتر جلیل پاکدامن طراحی و اجرا میشود.
در این کتاب، برنامه ریزی درسیکارامد، مشاوره تحصیلی و روشهای استاندارد برای یادگیری به زبان بسیار ساده، علمی، تخصصی و کاربردی برای دانش آموزان و معلمان توضیح داده شده است. به عبارت دیگر در این کتاب، روشهای بسیار موثر و استاندارد برنامه ریزی، تقویت عاملهای انتخاب یادگیری، خلاصهنویسی و مرور و در نهایت روشهای مطالعه و درسخواندن را معرفی میکند و تلاشیست درجهت آموزش این فنون و مولفههای مهم به دانشآموزان،که مطالعه و استفاده از آن حلاوت یادگیری رادر رگان اندیشۀ پژوهشگران،معلمان و دانش آموزان و اولیای آنان دو چندان خواهدکرد.
اهداف دوره آموزشی
1- شناخت علمی و صحیح از یک برنامه ریزی درسی استاندارد مبتنی بر ویژگی های فردی
- معرفی الگوريتم یک برنامه ريزی درسی کارآمد
- روش استاندارد برنامهریزی درسی
- اصول برنامهریزی درسی کارآمد
2- شناخت عوامل مهم در یادگیری و چگونگی رخدادن آنها
- رویدادهای آموزشی و طراحی آموزشی
- فرایند یادگیری (رویدادهای درونی یادگیری)
- عاملهای انتخاب یادگیری
- حافظههای تأثیرگذار در یادگیری
3- نقش حافظهها در یادگیری و راهکارهای تقویت چرخه تحکیم حافظه و باز یادآوری
- چرخه یادگیری از حافظههای حسی تا حافظه کاری
- مسیر تحکیم حافظه و تقویت آن
- مسیر باز یادآوری و تقویت آن
- اثر آزمون، اثر توده و اثر فاصله گذاری
4- معرفی روشهای استاندارد درسخواندن، مطالعه و یادگیری
- روش SQ3R
- روش PQRST
- روش یادگیری کوانتومی فاینمن
5- آموزش روشهای استاندارد در خلاصهنویسی
- روش سرفصل نویسی
- روش کرنل
- روش نقشه مفهومی
- روش مقایسهای
- الگوریتم تخصصی فلوچارت برای خلاصهنویسی
6- تقویت منحنی فراموشی و اجرای صحیح قاعده مرور ابینگهاس
- منحنی فراموشی و مؤلفههای آن
- عوامل تقویت و تضعیف منحنی فراموشی
- قاعده صحیح ابینگهاس در مرور